İlimizde faaliyet gösteren Kitap Yazma Komisyonlarında görevli öğretmenlerimizin katılımıyla "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" temel alınarak gerçekleştirilen kursun açılış konuşmasını, Kocaeli Ölçme Değerlendirme Müdürü Ali YİĞİT yaptı. "Ölçmenin Eğitimdeki Yeri" konulu bir sunum yapan Ali YİĞİT, "Bizler; akademik başarıdan önce iyi bir insan, iyi bir yurttaş yetiştirme amacındayız. Aynı zamanda hepimizin, öğrencilerimizi çağın koşullarına göre yetiştirmek gibi ortak bir hedefi var. Bu doğrultuda, öğrencilerimizin bireysel farklılıklarını belirlemek için yaptığımız sınavların kalitesini daha da artırmak istiyoruz. Bu kurslarımız, komisyonlarımızda kitap yazarı olarak görevlendirilen öğretmenlerin bilgi birikimlerinin ve tecrübelerinin artmasına yardımcı olacaktır." ifadelerini kullandı.
Kursumuzun ilk gününde, Kocaeli Ölçme Değerlendirme Merkezimizin eğitmenlerinden Ayhan IŞIK, ölçme ve değerlendirmede dikkat edilmesi gereken özellikler ve yeni yaklaşımlarla ilgili sunum yaptı. Sonraki günlerde sınav soruları başta olmak üzere ders kitaplarına ait soruların madde analizleri katılımcılarla paylaşılarak soru yazım çalışmaları gerçekleştirildi.
Kocaeli Kitap Komisyonu İl Koordinatörü Cem Şahin, Maarif Modeli eğitim felsefesi çerçevesinde sorgulayıcı, üretken, bilge, cesaretli, merhametli, vatansever, estetik, ahlaklı sağlıklı ve iradeli Türk vatandaşları yetiştirebilmek adına yapılan çalışmaların azim ve kararlılıkla devam ettirileceğini vurguladı. Şahin, düzenlenen bu eğitimim kitap yazım sürecinin daha kaliteli çıktılarının olmasına katkı sağladığını da ifade etti.
İl Millî Eğitim Müdürlüğü Ortaöğretim Şube Müdürü Sinan Taş, kursun kapanışında yaptığı konuşmada "Ölçme Değerlendirme Uygulamaları Maarif Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımı; bütün öğrenciler için tek tip, salt sonuç odaklı bir ölçme değerlendirme yöntemi değil, bireysel farklılıkları dikkate alan, bütün öğrencileri kapsayan, eğitimin tüm süreçlerini izleyen ve bütünlük içinde ele alan bir yöntemi esas almaktadır." şeklinde ifade ettiği düşünceleriyle sürecin ve verilen eğitimin önemini bir kez daha vurguladı.
İl Millî Eğitim Müdürlüğü Temel Eğitim Şube Müdürü Melih Zencir ise yaptığı konuşmada"Öğrencilerin ilgi, tutum, değer ve başarı gibi özellikleri zamanla değişebileceğinden söz konusu özellikleri tek bir zamanda ölçmek yerine süreç içindeki değişimleri dikkate alan çok odaklı ve çok yönlü ölçümlerin kullanılması gerekir." sözleriyle ölçme değerlendirme uygulamalarının ve bu alandaki çalışmaların önemine dikkat çekti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli temel alınarak gerçekleştirilen "Uygulamalı Soru Hazırlama ve Test Geliştirme Kursu" 30 Mayıs Perşembe günü değerlendirme ve kapanış toplantısı ile son buldu.
